Laut den neuesten Emp­feh­lun­gen des Beirats nach § 182 SGB III sind nun auch asynchrone Lernphasen in den je­wei­li­gen Zu­las­sungs­do­ku­men­ten aus­zu­wei­sen und bei der je­wei­li­gen Kal­ku­la­ti­on von Maßnahmen nach § 45 und § 81 zu berücksichtigen.

Die fachkundige Stelle der DQS hat dies in den erforderlichen Dokumenten

  • Maßnahmen Antrag
  • Erhebungsbogen
  • Maßnahmen Kalkulation

einfließen lassen.

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AZAV 2026 – Ak­tu­el­le Än­de­run­gen und ihre prak­ti­sche Um­set­zung

Die An­for­de­run­gen der AZAV ent­wi­ckeln sich kon­ti­nu­ier­lich weiter und be­tref­fen sowohl be­stehen­de Träger als auch Or­ga­ni­sa­tio­nen mit Zu­las­sungs­ab­sicht. Änderungen in Do­ku­men­ten, Ver­fah­ren und Rah­men­be­din­gun­gen er­for­dern eine gezielte Ein­ord­nung, um Aus­wir­kun­gen auf be­stehen­de Prozesse frühzeitig zu er­ken­nen. 

Die­se Auf­zeich­nung vom 28.05.2026 bietet Ihnen eine kompakte und pra­xis­na­he Ori­en­tie­rung zu den wich­tigs­ten ak­tu­el­len Ent­wick­lun­gen.

Bitte beachten Sie ab dem 1. Juli 2025 nur die neuen gültigen Dokumente der fachkundigen Stelle DQS zu nutzen sind, um die asynchronen Lernphasen entsprechend den Empfehlungen des Beirats explizit auszuweisen.

Antragsverfahren, die nach dem 1. Juli 2025 mit veralteten Dokumenten gestellt werden, können leider nicht bearbeitet werden.

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Emp­feh­lun­gen des Beirats nach § 182 SGB III

Be­kannt­ma­chung am: 10.06.2025

Le­sen Sie hier alle Änderungen zur vor­he­ri­gen Ver­si­on.

Autor

DQS AZAV

Ex­per­ten­team

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